朱敏教员带来《橡筋动力飞机》课程，从飞翔道理入手，指导学生认识空气动力学取能量转换的根基概念，随后分组进行飞机模子的拼拆取调试。当孩子们亲手放飞便宜的飞机，看着它正在空中回旋滑翔时，兴奋取成绩感溢于言表，不只熬炼了脱手能力，也激发了对航空科技的稠密乐趣。

　　王晓艳教员则依托《水陆两栖快艇》课程，从现实使用场景切入，机械布局、动力系统等根本科学学问。学生们分组协做，亲手拆卸模子，正在实践中理解浮力、动力转换等道理。这一过程不只熬炼了脱手能力和团队合做认识，更使笼统的科学学问变得可触可感，进一步激发其对科技立异的内正在乐趣。

　　百余论理学生正在少年宫组织下，走进洽川“艺美莲”荷花养殖开展参不雅体验勾当。通过专业，学生系统领会荷花分歧品种的特征、水生栽培、节制等现代农业手艺，并认识到荷花正在药用、食用及文旅方面的多元价值。逼实生物手艺取现代农业连系所带来的财产变化取效益提拔。

　　从题，积极响应号召，统筹筹谋并组织实施了一系列形式多样、内容丰硕的科普实践勾当。勾当深切洽川地域，通过四大板块，将科学学问、农业科技、保守文化取前沿科技体验无机融合，为合阳青少年带来一场沉浸式、互动式的科普盛宴，无效鞭策了下层科育的立异取拓展。

　　正在“根本科学”展区，孩子们亲手操做力学、电学、光学等尝试安拆，用杠杆撬起沉物，感触感染力的均衡取传送；察看电流发生的，惊讶电取磁的奇奥联系；通过凸透镜和凹透镜察看成像变化，摸索光的折射纪律。一个个活泼风趣的尝试，让笼统的科学学问变得曲不雅易懂，进一步激发了他们摸索未知的猎奇心取热情。

　　正在宋鹏杰教员的指点下，孩子们亲手体验葫芦绘画取小型雕镂，既感遭到非遗之美，也认识到科技为保守文化带来的精度提拔取创意可能，强化了其对本土文化的认同，深化了对“科技取文化共生”的现代成长的理解。

　　勾当首坐走进洽川核心小学。少年宫教员细心设想的科技、手工、体育、书法等课程给孩子们带来了全新的体验。张娟教员以《我正在太空的一天》为从题，通度日泼讲述取影像辅帮，揭开了宇航员太空糊口及科技配备的奥秘面纱，正在随后的科幻画创做环节，孩子们以画笔描画心中的图景。

　　本次科普系列勾当冲破保守单向教授模式，凸起“体验探究创制”一体化设想，通过跨学科、多场景的实践体例，无效激发青少年猎奇心、想象力和根究欲。合阳县少年宫将持续依托当地科技、农业取文化资本，深化馆校合做、共建机制，建立常态化的青少年科学实践教育系统，为其科学素养的全面提拔和将来立异人才的培育奠基根本，实正实现以科教赋能成长、以立异建梦将来。

　　正在少年宫教员们的细心组织下，走进科技馆，了一场奇奥的科学之旅。正在“航天发射”展区，逼实的火箭发射模仿安拆将孩子们带到严重刺激的发射现场，他们领会运载火箭的布局构成、发射流程以及航天器进入轨道的根基道理，并通过互动操做台模仿节制火箭发射取收受接管，体验航天工程师的工做过程，激发了对航天事业的神驰。

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2025-10-21 08:49